Βουτιά στη γνώση: η Γ’ τάξη κάνει... κύματα

Τα δελφινάκια μας, οι μικροί εξερευνητές της Γ’ τάξης, βουτούν και φέτος με ενθουσιασμό στο χαρούμενο και πολύτιμο ταξίδι της εκμάθησης κολύμβησης. Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής και τη σταθερή υποστήριξη των δασκάλων τους, κατευθύνονται στη νέα δημοτική πισίνα στον Κλαδισό, όπου καλλιεργούν βήμα-βήμα τις δεξιότητές τους στο νερό.

Μέσα από συστηματική διδασκαλία, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, ανακαλύπτουν τη μαγεία του υγρού στοιχείου. Μαθαίνουν να επιπλέουν, να κινούνται με άνεση και να νιώθουν ασφάλεια, μια δεξιότητα ανεκτίμητη για τα παιδιά ενός τόπου όπως τα Χανιά, που αγκαλιάζεται από αμέτρητες, ονειρεμένες παραλίες.

Και ναι, μπήκαν για τα καλά στα βαθιά! Μας γέμισαν περηφάνια, όχι μόνο γιατί βράχηκαν χωρίς να… μουσκέψουν, αλλά γιατί έβαλαν τα θεμέλια ώστε το νερό να γίνει σύμμαχός τους για κάθε καλοκαίρι που έρχεται. Να χαίρονται, να παίζουν, να εξερευνούν, κι εμείς να καμαρώνουμε τη χαρά τους, απολαμβάνοντας με ασφάλεια την ομορφιά της θάλασσας.

Περισσότερα...

Οι ραδιοφωνικοί παραγωγοί του Γ1 στην ΕΡΤ Χανίων

Η ραδιοφωνική παραγωγή των παιδιών του Γ1 τμήματος με θέμα το νερό φιλοξενήθηκε από το ραδόφωνο της ΕΡΤ Χανίων. Με φιλόξενη οικοδέσποινα την κ. Θεοδωράκη οι συνομιλίες και οι συνεντεύξεις των παιδιών βρήκαν χώρο στον μαγικό κόσμο του ραδιοφώνου. Ευχαριστούμε την ΕΡΤ και την κ. Θεοδωράκη για τη φιλοξενία και πολλά μπράβο στα παιδιά και τη δασκάλα τους την κ. Σμαρώ.

Περισσότερα...

Τα παιδιά του Γ1 συνομιλούν με τους συμμαθητές τους

Στο πλαίσιο ενός διασκεδαστικού project για την ευαισθητοποίηση σε θέματα διαχείρισης νερού, τα παιδιά του Γ1 μεταμορφώθηκαν σε επίδοξους δημοσιογράφους. Οπλισμένοι με μικρά σημειωματάρια και γεμάτοι περιέργεια, με τη βοήθεια της δασκάλας τους της κ. Σμαρώς, πήραν συνεντεύξεις από τους συμμαθητές τους του Δ1 τμήματος σχετικά με τους μύθους και τις δοξασίες που κυκλοφορούν για το νερό. Από ιστορίες για νεράιδες που κατοικούν σε πηγές μέχρι προλήψεις για το πότε είναι καλή ή κακή στιγμή να πιεις νερό, οι απαντήσεις που συγκέντρωσαν ήταν άκρως ενδιαφέρουσες και συχνά διασκεδαστικές, αποκαλύπτοντας έναν ολόκληρο κόσμο λαϊκών πεποιθήσεων γύρω από το πολυτιμότερο αγαθό της φύσης.

Μετά την επιτυχία των συνεντεύξεων για τους μύθους του νερού, οι μικροί δημοσιογράφοι ανέλαβαν μια νέα, εξίσου σημαντική αποστολή: να διερευνήσουν τις συνήθειες των συμμαθητών τους από το Ε1 τμήμα σε θέματα εξοικονόμησης και διαχείρισης νερού. Αυτή τη φορά, οι ερωτήσεις τους εστίασαν στο αν κλείνουν τη βρύση όταν βουρτσίζουν τα δόντια τους, αν κάνουν σύντομα ντους αντί για μπάνιο και αν ενημερώνουν τους μεγάλους για τυχόν διαρροές που εντοπίζουν. Επίσης ρώτησαν τι άλλες δράσεις έκαναν όλο αυτό το χρόνο. Οι απαντήσεις που έλαβαν ανέδειξαν μια ποικιλία συμπεριφορών, από παιδιά που ήταν ήδη ευαισθητοποιημένα και εφάρμοζαν πολλές καλές πρακτικές, μέχρι κάποιους που δεν είχαν σκεφτεί ποτέ σοβαρά το θέμα της σπατάλης νερού, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες για τις ανάγκες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στην παιδική κοινότητα.

 Ενθουσιασμένοι από την πρόσφατη τους δράση στον ποταμό Αλμυρό, στη Γεωργιούπολη, οι μαθητές της Ε2 τάξης βρέθηκαν στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος των μικρότερων συμμαθητών τους της Γ δημοτικού. Με αμείωτο ενδιαφέρον, τα μικρότερα παιδιά ρώτησαν για τις λεπτομέρειες της επίσκεψης στο ποτάμι, τις διαδικασίες ελέγχου ποιότητας του νερού που πραγματοποίησαν, τα ευρήματά τους και τα συναισθήματα που τους γέννησε αυτή η εμπειρία. Οι μαθητές της Ε2, με χαρά μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις εντυπώσεις τους, μεταφέροντας τον ενθουσιασμό τους για την επιστημονική έρευνα και την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος στους νεότερους μαθητές του σχολείου. 

 

Αφού ολοκλήρωσαν τις συνεντεύξεις, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν για να συζητήσουν τα ευρήματά τους. Αντάλλαξαν τις διαφορετικές απόψεις που άκουσαν από τους συμμαθητές τους και συζήτησαν τι πιστεύουν ότι μπορεί να γίνει για να προστατευθούν οι υδάτινοι πόροι μας, προτείνοντας ιδέες όπως να μην πετάμε σκουπίδια και να ανακυκλώνουμε. Αντάλλαξαν σκέψεις σχετικά με το πώς σκουπίδια και χημικά καταλήγουν στο νερό μας και πώς αυτό επηρεάζει τα ψάρια και άλλα πλάσματα. Η συζήτηση αποκάλυψε μια αξιοσημείωτη ευαισθητοποίηση μεταξύ των νεαρών μαθητών σχετικά με την περιβαλλοντική ευθύνη, αναδεικνύοντας τις ελπίδες και τις ανησυχίες τους για έναν καθαρότερο πλανήτη.

 

Περισσότερα...

Στήριξη στα Συσσίτια Σπλάντζιας από μαθητές του 8ου Δημοτικού

 Χανιώτικα Νέα, 22/1/2025

Με γεµάτα χέρια και καρδιές βρέθηκαν χθες το µεσηµέρι στον χώρο των “Συσσιτίων Σπάντζιας” οι µαθητές του Γ1 του 8ου ∆.Σ. Χανίων.

Οι µικροί µαθητές εκτός τη βοήθεια που πρόσφεραν στην προσφορά των µερίδων του φαγητού, έδωσαν και ένα σηµαντικό ποσό χρηµάτων από το παζάρι που διοργάνωσαν την περίοδο των Χριστουγέννων, µια πρωτοβουλία που σχολιάστηκε πολύ θετικά  από τους ανθρώπους της δοµής.

Κάντε κλικ εδώ για να διαβάσετε όλο το άρθρο

Περισσότερα...

Τα παιδιά του Γ2 δημιουργούν και μαθαίνουν

Η δημιουργική μάθηση και η βιωματική μάθηση είναι απαραίτητες στα προγράμματα ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα που αφορούν καλλιέργεια θετικών στάσεων για το περιβάλλον. Αυτές οι προσεγγίσεις εμπλέκουν τους μαθητές ενεργά, καθιστώντας τη μαθησιακή διαδικασία πιο ευχάριστη και αξέχαστη. Συμμετέχοντας σε πρακτικές δραστηριότητες, όπως το γνωστό παιχνίδι φιδάκι που κατασκεύασαν τα παιδιά τους Γ2 τμήματος με τη βοήθεια της δασκάλας του κ. Μαρίας και του δασκάλου Καλλιτεχνικών κ. Σωτήρη, τα παιδιά αναπτύσσουν βαθύτερη κατανόηση των υδάτινων περιβαλλόντων και της σημασίας της διατήρησής τους.

 

Αυτή η βιωματική μάθηση προάγει την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και την αίσθηση ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε πραγματικές συνθήκες.

Μπράβο παιδιά, σε εσάς, στους δασκάλους σας αλλά και πολλά μπράβο στους γονείς σας!

 

 

 

 

 

Περισσότερα...

Ημέρα επιστήμης στο Γ1

Ημέρα επιστήμης μέσα από στρατηγικές σχεδίων εργασίας σήμερα στο Γ1 τμήμα. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και διερεύνησαν ένα επιστημονικό πεδίο που τα συναρπάζει και τα απασχολεί. Το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά εκπληκτικό. «Μάθηση με την καρδιά, το σώμα και το νου» πρωτοείπε πριν από 100 χρόνια ο μεγάλος παιδαγωγός John Dewey. 

 

Έτσι και τα παιδιά, επιστράτευσαν τις αστείρευτες νοητικές του ικανότητες, τη δημιουργικότητά τους και τη ικανότητα να συνθέτουν πληροφορίες και παρουσίασαν το επιστημονικό τους πεδίο στα υπόλοιπα παιδιά. Η χελώνα καρέτα-καρέτα, οι δεινόσαυροι, ηλεκτρονικά παιχνίδια-minecraft, όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι και το ηλιακό σύστημα είναι ένα δείγμα των ενοτήτων που παρουσίασαν. 

 

 

Καμαρώστε τα! Μπράβο παιδιά, μπράβο και στις δασκάλες για την εξαιρετική μαθησιακή προσέγγιση.
 

 

Όπως έλεγε ο John Dewey «Η εκπαίδευση δεν είναι προετοιμασία για τη ζωή. Η εκπαίδευση είναι η ίδια ζωή» 

 

 

Περισσότερα...

Ιστορικές περιηγήσεις στα Χανιά με τους μαθητές της τρίτης τάξης

 Τις τελευταίες μέρες  οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 τμήματος με σύμμαχο τον καλό καιρό και περπατώντας  επισκεφτήκαμε την ανασκαφή στο λόφο Καστέλι ( προϊστορία - Νεολιθικά χρόνια) και το Μουσείο - οικία του Ελ.Βενιζέλου στη Χαλέπα ( νεότερη περίοδος )

Με το χάρτη στα χέρια κατευθυνθήκαμε εύκολα στο σημαντικότερο οικισμό της παλιάς πόλης στο Λόφο Καστέλι.Διαλέξαμε το σημείο που μας έκανε εντύπωση στο χώρο της ανασκαφής ,υποθέσαμε ποια ήταν η χρήση του αλλά και γιατί επιλέχτηκε αυτό το σημείο για τον οικισμό τους.

 

Η επόμενη επίσκεψη ήταν στο Μουσείο - οικία του Ελ.Βενιζέλου όπου με τη βοήθεια της εξαιρετικής μουσειοπαδαγωγού  θαυμάσαμε  πολλές από τις αίθουσες και  συμμετείχαμε στα  διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα που βρίσκονται στη σοφίτα.

Ο μεγάλος πολιτικός στην παιδική του ηλικία!

Περισσότερα...

Η τρίτη τάξη στη Σχολή Πλοιάρχων στο Βλητέ Σούδας

 Ποιος/α  θα γίνει πλοίαρχος και ποιος/α  μηχανικός; Τα επαγγέλματα δεν έχουν φύλο! 

Στη Σχολή Πλοιάρχων στα Χανιά μας ξενάγησαν στις αίθουσες των προσομοιωτών γέφυρας και μηχανοστασίου και οδηγηθήκαμε με τη φαντασία μας σε μέρη μακρινά  με το πλοίο μας!

Οι μαθητές των Γ1 και  Γ2 τμημάτων.

Περισσότερα...

Τα "Κουζινοξωτικά " δημιουργούν!

 Στην τάξη μας δε μαθαίνουμε μόνο να γράφουμε οδηγίες για συνταγές,δημιουργούμε τις συνταγές μετατρέποντας την αίθουσα μας σε χώρο παρασκευής υγιεινών γλυκισμάτων! Προτιμάμε τα φρούτα και τους ξηρούς καρπούς και αποφεύγουμε τη ζάχαρη για να χτίσουμε έναν υγιή οργανισμό!

'Οσο για το αποτέλεσμα...μμμμ! πεντανόστιμα!

Οι μαθητές/μαθήτριες του Γ1

 

 

Περισσότερα...