Τα παιδιά της Δ τάξης, στο πλαίσιο της συνεργασίας με τον Δήμο Χανίων, για την αξιοποίηση του πάρκου Μαρκοπούλου, αφού αποτύπωσαν τις προτάσεις τους ζωγραφίζοντας, ζήτησαν τη βοήθεια γονέων της τάξης που τα επαγγέλματά τους είναι σχετικά.
Με τη βοήθεια των γονέων δημιουργήθηκε ένα τρισδιάστατο σχέδιο το οποίο βασίστηκε στις προτάσεις των παιδιών.
Επίσης συζήτησαν και ενημερώθηκαν για την αναγκαιότητα της δημιουργίας χώρων πρασίνου για την πόλη μας.
Το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά εκπληκτικό.
Μπράβο στα παιδιά και ένα θερμό ευχαριστώ στους γονείς, τον κ. Φραγγεδάκη και τον κ. Πιαγκαλάκη που μας προσέφεραν απλόχερα και ανιδιοτελώς τη συνεργασία τους.
Η επαναχρησιμοποίηση και η ανακύκλωση ρούχων δεν έχει να κάνει μόνο με τη βιωσιμότητα — μπορεί να είναι και πολύ διασκεδαστική! Τα παιδιά, μετασχημάτισαν την οικολογική συνείδηση σε μια γιορτή δημιουργικότητας μέσω μιας σειράς συναρπαστικών, πρακτικών εκδηλώσεων.
Την περασμένη Πέμπτη, 2 Οκτωβρίου, τα παιδιά μας, μέσα από κινητικά παιχνίδια και με την καθοδήγηση των ανθρώπων της recycom κατανόησαν τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης ρούχων που δεν χρειάζονται καθώς και ότι κάτι που δεν είναι χρήσιμο για εμάς, ίσως είναι μια ανάγκη για κάποιους άλλους. Αυτές οι ζωντανές δραστηριότητες όχι μόνο προκάλεσαν χαρά και αυτοέκφραση, αλλά ευαισθητοποίησαν τον περιβαλλοντικό αντίκτυπο του σχολείου μας.
Ενημερώνουμε τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, που θα φοιτήσουν, τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, στο 4ο και 8ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων και στο 33ο Νηπιαγωγείο Χανίων, ότι, ο καθιερωμένος Αγιασμός έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του συγκροτήματος, την Πέμπτη, 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 09:30πμ.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο τυπογραφείο του κ. Γεωρβασάκη για την εξαιρετική δουλειά που έκαναν στην εκτύπωση των σχολικών μας λευκωμάτων. Η ποιότητα της δουλειάς τους, η προσοχή στη λεπτομέρεια και ο επαγγελματισμός τους ξεπέρασαν κάθε προσδοκία.
Ιδιαίτερη ευγνωμοσύνη οφείλουμε για την ευγενική τους προσφορά να αναλάβουν χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση την εκτύπωση των αφισών αποφοίτησης. Η στήριξή τους αυτή αποτελεί πράξη γενναιοδωρίας και κοινωνικής ευαισθησίας, που μας συγκίνησε βαθιά.
Ευχαριστούμε που σταθήκατε δίπλα μας σε μια τόσο σημαντική στιγμή της σχολικής μας ζωής!
Με εκτίμηση,
8ο Δημοτικό Σχολείο
Οι εκπαιδευτικοί της ΣΤ' :
Κατάκη Ράνια και Κίτσου Παναγιώτα
Η ραδιοφωνική παραγωγή των παιδιών του Γ1 τμήματος με θέμα το νερό φιλοξενήθηκε από το ραδόφωνο της ΕΡΤ Χανίων. Με φιλόξενη οικοδέσποινα την κ. Θεοδωράκη οι συνομιλίες και οι συνεντεύξεις των παιδιών βρήκαν χώρο στον μαγικό κόσμο του ραδιοφώνου. Ευχαριστούμε την ΕΡΤ και την κ. Θεοδωράκη για τη φιλοξενία και πολλά μπράβο στα παιδιά και τη δασκάλα τους την κ. Σμαρώ.
Σήμερα γιορτάζουμε ένα υπέροχο ταξίδι που έφτασε στο λιμάνι του! Το πρόγραμμά μας «Υδάτινοι Ήρωες, ώρα για δράση» ολοκληρώθηκε και, χάρη σε όλους εσάς – τους φανταστικούς μας μαθητές και τους αφοσιωμένους γονείς – καταφέραμε πραγματικά να βουτήξουμε βαθιά στη γνώση! Θυμάστε όλα αυτά τα συναρπαστικά μυστικά που ανακαλύψαμε για τον μαγικό υδάτινο κόσμο μας; Από τις κρυφές ζωές των λιμνών και των ποταμών μέχρι τη σπουδαιότητα του να προστατεύουμε το νερό για να έχουμε πάντα, και τον σεβασμό που οφείλουμε σε κάθε ζωντανό πλάσμα που ζει μέσα σε αυτό.
Αντιμετωπίσατε κάθε πρόκληση με απίστευτο ενθουσιασμό, δείχνοντας μια μοναδική περιέργεια και μια βαθιά δέσμευση να κατανοήσετε την ανεκτίμητη αξία του νερού. Δεν πρόκειται απλώς για την ολοκλήρωση ενός προγράμματος, αλλά για την ανάδειξη υπεύθυνων υπερασπιστών του νερού, έτοιμων να προστατεύσουν τις θάλασσες, τα ποτάμια και τις λίμνες μας, και να βοηθήσουν όλους να τα απολαύσουν με ασφάλεια. Είστε όλοι λαμπρά παραδείγματα του πώς η ομαδική εργασία και η αγάπη για τη μάθηση μπορούν να φέρουν πραγματική αλλαγή! Συγχαρητήρια σε όλους τους Υδάτινους Ήρωες!
Στο πλαίσιο ενός διασκεδαστικού project για την ευαισθητοποίηση σε θέματα διαχείρισης νερού, τα παιδιά του Γ1 μεταμορφώθηκαν σε επίδοξους δημοσιογράφους. Οπλισμένοι με μικρά σημειωματάρια και γεμάτοι περιέργεια, με τη βοήθεια της δασκάλας τους της κ. Σμαρώς, πήραν συνεντεύξεις από τους συμμαθητές τους του Δ1 τμήματος σχετικά με τους μύθους και τις δοξασίες που κυκλοφορούν για το νερό. Από ιστορίες για νεράιδες που κατοικούν σε πηγές μέχρι προλήψεις για το πότε είναι καλή ή κακή στιγμή να πιεις νερό, οι απαντήσεις που συγκέντρωσαν ήταν άκρως ενδιαφέρουσες και συχνά διασκεδαστικές, αποκαλύπτοντας έναν ολόκληρο κόσμο λαϊκών πεποιθήσεων γύρω από το πολυτιμότερο αγαθό της φύσης.
Μετά την επιτυχία των συνεντεύξεων για τους μύθους του νερού, οι μικροί δημοσιογράφοι ανέλαβαν μια νέα, εξίσου σημαντική αποστολή: να διερευνήσουν τις συνήθειες των συμμαθητών τους από το Ε1 τμήμα σε θέματα εξοικονόμησης και διαχείρισης νερού. Αυτή τη φορά, οι ερωτήσεις τους εστίασαν στο αν κλείνουν τη βρύση όταν βουρτσίζουν τα δόντια τους, αν κάνουν σύντομα ντους αντί για μπάνιο και αν ενημερώνουν τους μεγάλους για τυχόν διαρροές που εντοπίζουν. Επίσης ρώτησαν τι άλλες δράσεις έκαναν όλο αυτό το χρόνο. Οι απαντήσεις που έλαβαν ανέδειξαν μια ποικιλία συμπεριφορών, από παιδιά που ήταν ήδη ευαισθητοποιημένα και εφάρμοζαν πολλές καλές πρακτικές, μέχρι κάποιους που δεν είχαν σκεφτεί ποτέ σοβαρά το θέμα της σπατάλης νερού, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες για τις ανάγκες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στην παιδική κοινότητα.
Ενθουσιασμένοι από την πρόσφατη τους δράση στον ποταμό Αλμυρό, στη Γεωργιούπολη, οι μαθητές της Ε2 τάξης βρέθηκαν στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος των μικρότερων συμμαθητών τους της Γ δημοτικού. Με αμείωτο ενδιαφέρον, τα μικρότερα παιδιά ρώτησαν για τις λεπτομέρειες της επίσκεψης στο ποτάμι, τις διαδικασίες ελέγχου ποιότητας του νερού που πραγματοποίησαν, τα ευρήματά τους και τα συναισθήματα που τους γέννησε αυτή η εμπειρία. Οι μαθητές της Ε2, με χαρά μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις εντυπώσεις τους, μεταφέροντας τον ενθουσιασμό τους για την επιστημονική έρευνα και την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος στους νεότερους μαθητές του σχολείου.
Αφού ολοκλήρωσαν τις συνεντεύξεις, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν για να συζητήσουν τα ευρήματά τους. Αντάλλαξαν τις διαφορετικές απόψεις που άκουσαν από τους συμμαθητές τους και συζήτησαν τι πιστεύουν ότι μπορεί να γίνει για να προστατευθούν οι υδάτινοι πόροι μας, προτείνοντας ιδέες όπως να μην πετάμε σκουπίδια και να ανακυκλώνουμε. Αντάλλαξαν σκέψεις σχετικά με το πώς σκουπίδια και χημικά καταλήγουν στο νερό μας και πώς αυτό επηρεάζει τα ψάρια και άλλα πλάσματα. Η συζήτηση αποκάλυψε μια αξιοσημείωτη ευαισθητοποίηση μεταξύ των νεαρών μαθητών σχετικά με την περιβαλλοντική ευθύνη, αναδεικνύοντας τις ελπίδες και τις ανησυχίες τους για έναν καθαρότερο πλανήτη.
